Britannia International School (BIS) s'engage à offrir un environnement propice à la réussite scolaire des élèves et à former de futurs citoyens intègres, fiers et respectueux d'eux-mêmes, de leur école, de leur communauté et de leur pays. BIS est une école internationale mixte, laïque et à but non lucratif, détenue par des étrangers, qui accueille des enfants d'expatriés à Guangzhou, en Chine.
Politique ouverte
Les inscriptions sont ouvertes tout au long de l'année scolaire à BIS. L'établissement accueille des élèves sans distinction de race, de couleur, d'origine nationale ou ethnique, et les invite à participer à tous les programmes et activités proposés aux élèves inscrits. BIS s'engage à ne pratiquer aucune discrimination fondée sur la race, la couleur, l'origine nationale ou ethnique dans l'application de ses politiques éducatives, sportives ou autres.
Réglementations gouvernementales
BIS est enregistrée auprès de la République populaire de Chine en tant qu'établissement scolaire pour enfants étrangers. Conformément à la réglementation du gouvernement chinois, BIS peut accepter les candidatures de titulaires de passeports étrangers ou de résidents de Hong Kong, de Macao et de Taïwan.
Conditions d'admission
Enfants de ressortissants étrangers titulaires d'un permis de séjour en Chine continentale.
Admission et inscription
BIS souhaite évaluer tous les étudiants en vue de leur admission. Le système suivant sera mis en œuvre :
a) Les enfants âgés de 3 à 7 ans inclus (de la maternelle à la 2e année incluse) devront participer à une demi-journée ou une journée complète de cours avec la classe dans laquelle ils seront inscrits. Une évaluation de leur intégration et de leur niveau par l'enseignant sera transmise au service des admissions.
b) Les enfants âgés de 7 ans et plus (c’est-à-dire pour l’entrée en CE2 et au-delà) devront passer des épreuves écrites d’anglais et de mathématiques correspondant à leur niveau. Les résultats de ces épreuves sont exclusivement réservés à l’usage de l’établissement et ne seront pas communiqués aux parents.
(c) Tous les nouveaux étudiants seront interviewés par le directeur ou le directeur des opérations.
L'établissement BIS étant ouvert à tous, veuillez noter que ces évaluations et tests n'ont en aucun cas pour but d'exclure des élèves, mais de déterminer leur niveau et de s'assurer que, s'ils ont besoin d'un soutien en anglais et en mathématiques ou d'une aide personnalisée à leur arrivée, les enseignants des services pédagogiques de l'école puissent leur apporter ce soutien. La politique de l'école est d'admettre les élèves dans la catégorie correspondant à leur âge. Veuillez consulter le formulaire ci-joint, « Âge à l'inscription ». Toute modification concernant un élève en particulier doit être convenue avec le directeur et signée par les parents, ou avec le directeur administratif et technique et signée par les parents.
École de jour et tuteurs
BIS est un établissement de jour sans internat. Les élèves doivent résider avec l'un ou leurs deux parents ou leur tuteur légal pendant leur scolarité.
Maîtrise de l'anglais et soutien
Les élèves candidats à BIS seront évalués sur leurs compétences en expression orale et écrite en anglais. L'anglais étant la langue d'enseignement principale de l'établissement, la priorité est donnée aux élèves qui maîtrisent l'anglais ou qui présentent le plus fort potentiel pour l'acquérir à leur niveau scolaire. Un soutien linguistique est proposé aux élèves qui en ont besoin pour faciliter leur admission. Ce service est payant.
Besoins d'apprentissage supplémentaires
Avant de déposer une candidature ou avant leur arrivée à Guangzhou, les parents doivent informer l'école de toute difficulté d'apprentissage ou besoin particulier de leur enfant. Les élèves admis à BIS doivent être capables de suivre un cursus scolaire classique et de réussir le programme scolaire de l'établissement. Il est important de noter que nous ne disposons pas d'unité spécialisée pour les difficultés d'apprentissage plus importantes telles que l'autisme, les troubles émotionnels et comportementaux, la déficience intellectuelle, les retards cognitifs et de développement, ou les troubles de la communication et l'aphasie. Si votre enfant présente de tels besoins, nous pouvons en discuter individuellement.
Rôle des parents
► Participez activement à la vie de l'école.
► Soyez disposé à travailler avec l'enfant (par exemple, encourager la lecture, vérifier que les devoirs sont faits).
► Payez vos frais de scolarité rapidement, conformément à la politique en vigueur.
Taille de la classe
Les admissions seront accordées en fonction des limites d'inscription afin de garantir le maintien des normes d'excellence.
Maternelle, CP : environ 18 élèves par section. CP et classes supérieures : environ 25 élèves par section.
