Dans cette lettre d'information, nous sommes ravis de partager les moments forts de l'école BIS. Les élèves de maternelle ont présenté leurs découvertes lors de la Fête des Apprentissages, les élèves de CE2 ont mené à bien une semaine de projets passionnants, les élèves de CM1 et CM2 ont participé à un cours de mathématiques dynamique en co-enseignement, et les élèves de primaire et de maternelle ont continué à développer leurs compétences, leur confiance en soi et à s'amuser en EPS. Cette semaine a été riche en curiosité, en collaboration et en progrès pour toute l'école.

Lions de la Réception | Explorer le monde qui nous entoure : un voyage de découverte et de croissance

Rédigé par Mme Shan, octobre 2025

Nos deux premiers mois ont été un véritable succès avec notre premier thème de l'année, « Le monde qui nous entoure », qui explore différents aspects de notre environnement. Ce thème aborde notamment les animaux, le recyclage, la protection de l'environnement, les oiseaux, les plantes, la croissance et bien d'autres sujets.

Voici quelques points saillants de ce thème :

• À la chasse à l'ours : en nous appuyant sur l'histoire et la chanson, nous avons participé à diverses activités comme un parcours d'obstacles, le marquage de cartes et la création de silhouettes artistiques.

• Le Gruffalo : Cette histoire nous a appris des leçons sur la ruse et le courage. Nous avons sculpté nos propres Gruffalos en argile, en nous inspirant des images du conte.
• Observation des oiseaux : Nous avons créé des nids pour les oiseaux que nous avons fabriqués et confectionné des jumelles à partir de matériaux recyclés, ce qui a stimulé notre créativité.
• Fabrication de papier maison : Nous avons recyclé du papier, l’avons mélangé à de l’eau et utilisé des cadres pour créer de nouvelles feuilles, que nous avons ensuite décorées de fleurs et de divers matériaux. Ces activités captivantes ont non seulement enrichi notre compréhension du monde naturel, mais ont également favorisé le travail d’équipe, la créativité et l’esprit de résolution de problèmes chez les enfants. Nous avons constaté un enthousiasme et une curiosité remarquables chez nos jeunes apprenants qui se sont pleinement investis dans ces expériences pratiques.

Exposition Célébration de l'apprentissage

Le 10 octobre, nous avons organisé notre première exposition « Célébration de l'apprentissage », au cours de laquelle les enfants ont présenté leurs travaux à leurs parents.

• L'événement a débuté par une brève présentation des enseignants, suivie d'une prestation captivante des enfants.

• Ensuite, les enfants ont pris la parole pour présenter et discuter de leurs propres projets avec leurs parents.

L'objectif de cet événement était non seulement de permettre aux enfants d'être fiers de leurs réalisations, mais aussi de mettre en lumière leur parcours d'apprentissage tout au long du thème.

Et ensuite ?

Pour la suite, nous sommes ravis de vous présenter notre prochain thème, « Sauveteurs d'animaux », consacré aux animaux vivant dans la jungle, les safaris, l'Antarctique et les déserts. Ce thème promet d'être tout aussi passionnant et instructif. Nous explorerons la vie des animaux dans ces habitats variés, en étudiant leurs comportements, leurs adaptations et les défis qu'ils doivent relever.

Les enfants auront l'occasion de participer à des projets créatifs tels que la construction de maquettes d'habitats, des activités de conservation de la faune et la découverte de l'importance de préserver ces écosystèmes uniques. À travers ces expériences, nous souhaitons susciter une plus grande appréciation et une meilleure compréhension de l'incroyable biodiversité de notre monde.

• Nous sommes ravis de poursuivre notre voyage de découverte et de croissance, et nous avons hâte de partager de nouvelles aventures avec nos petits explorateurs.

Semaine de projet en 3e année (Tigres)

Écrit par M. Kyle, octobre 2025

Cette semaine, dans Yoreille3 TigerNous avons eu la chance de terminer nos unités de sciences et d'anglais la même semaine ! Cela nous a permis de consacrer une semaine entière à un projet.

En anglais, ils ont finalisé leur projet d'entretien, un projet interdisciplinaire combinant l'interrogation d'un groupe d'élèves d'une autre année, la présentation des données et une présentation finale pour leurs familles.

En sciences, nous avons terminé l'unité « Les plantes sont des êtres vivants », ce qui impliquait la création de notre propre modèle de plante à l'aide de pâte à modeler, de gobelets, de chutes de papier et de baguettes chinoises.

Ils ont consolidé leurs connaissances sur les différentes parties d'une plante. Par exemple : « La tige soutient la plante et l'eau circule à l'intérieur de la tige ». Ils ont ensuite répété leurs présentations. Certains enfants étaient nerveux, mais ils se sont beaucoup soutenus et ont travaillé ensemble pour comprendre le fonctionnement d'une plante !

Ils ont ensuite répété leurs présentations et les ont présentées en vidéo aux familles.

En résumé, j'étais vraiment ravie de constater les progrès réalisés par cette classe jusqu'à présent !

Leçon de co-enseignement en mathématiques AEP : Explorer les notions d’augmentation et de diminution en pourcentage

Écrit par Mme Zoé, octobre 2025

Aujourd'hui, notre cours de mathématiques était une séance dynamique de co-enseignement axée sur les pourcentages d'augmentation et de diminution. Nos élèves ont pu approfondir leurs connaissances grâce à une activité pratique et stimulante qui combinait mouvement, collaboration et résolution de problèmes.

Au lieu de rester à leur place, les élèves se déplaçaient dans la classe pour trouver différents problèmes de pourcentage affichés dans chaque coin. Par deux ou en petits groupes, ils effectuaient les calculs, discutaient de leur raisonnement et comparaient leurs réponses avec leurs camarades. Cette approche interactive leur a permis d'appliquer les concepts mathématiques de manière ludique et pertinente, tout en renforçant des compétences clés telles que le raisonnement logique et la communication.

Le format de co-enseignement a permis aux deux enseignants d'accompagner plus étroitement les élèves : l'un les guidait dans la résolution de problèmes, tandis que l'autre vérifiait leur compréhension et leur fournissait un retour immédiat. L'atmosphère dynamique et le travail d'équipe ont rendu le cours à la fois instructif et agréable.

Nos élèves ont fait preuve d'un grand enthousiasme et d'un bel esprit de collaboration tout au long de l'activité. En apprenant par le mouvement et l'interaction, ils ont non seulement approfondi leur compréhension des pourcentages, mais ont également développé leur confiance en eux pour appliquer les mathématiques à des situations concrètes.

Éducation physique en primaire et en maternelle : développer les compétences, la confiance en soi et s’amuser

Écrit par Mme Vicky, octobre 2025

Ce trimestre, les élèves du primaire ont continué à développer leurs aptitudes physiques et leur confiance en eux grâce à diverses activités structurées et ludiques. Plus tôt dans l'année, les leçons étaient axées sur la motricité et la coordination (courir, sauter, faire des bonds et garder l'équilibre) tout en favorisant le travail d'équipe par le biais de jeux inspirés du basketball.

Nos classes de maternelle (EYFS) suivent le Programme international d'apprentissage de la petite enfance (IEYC), en utilisant des thèmes ludiques pour développer les compétences motrices fondamentales. À travers des parcours d'obstacles, des activités rythmées par la musique, des exercices d'équilibre et des jeux à deux, les tout-petits améliorent leur conscience corporelle, leur motricité globale et fine, leur perception spatiale et leurs compétences sociales telles que le respect du tour de parole et une communication efficace.

Ce mois-ci, les élèves du primaire ont commencé leur module d'athlétisme, en mettant l'accent sur la position de départ, la posture et la technique du sprint. Ces compétences seront mises en valeur lors de notre prochaine journée sportive, où les courses de sprint seront l'une des épreuves phares.

Dans tous les niveaux scolaires, les cours d'EPS continuent de promouvoir la forme physique, la coopération, la résilience et le plaisir du mouvement tout au long de la vie.

Tout le monde fait un excellent travail.