Dans ce numéro, dans notre rubrique consacrée aux personnes de BIS, nous vous présentons Mayok, l'enseignante principale de la classe de réception de BIS, originaire des États-Unis.
Sur le campus de BIS, Mayok rayonne de chaleur et d'enthousiasme. Professeur d'anglais en maternelle, il est originaire des États-Unis. Fort de plus de cinq ans d'expérience dans l'enseignement, son parcours est jalonné de rires et de curiosités d'enfants.
« J’ai toujours pensé que l’éducation devait être un voyage joyeux », a confié Mayok, évoquant sa philosophie d’enseignement. « Surtout pour les jeunes élèves, il est essentiel de créer un environnement heureux et stimulant. »
Réception BIS
Dans sa classe, les rires des enfants résonnaient sans cesse, témoignant de son dévouement à rendre l'apprentissage agréable.
« Quand je vois les enfants courir dans la classe en criant mon nom, cela me confirme que j'ai choisi la bonne voie », a-t-il déclaré avec un sourire.
Mais au-delà des rires, l'enseignement de Mayok se caractérise aussi par une grande rigueur, grâce au système éducatif unique qu'il a découvert dans son école.
« Le programme IEYC mis en place par BIS est une approche totalement inédite pour moi », a-t-il souligné. « L’enseignement progressif de l’anglais avant d’aborder l’origine et l’habitat des animaux m’a été extrêmement bénéfique. »
Le travail de Mayok dépasse le cadre de la salle de classe. En tant que professeur principal, il met l'accent sur la création d'un environnement sûr et bienveillant propice à l'épanouissement des élèves. « La discipline et la sécurité en classe sont essentielles », a-t-il souligné. « Nous souhaitons que l'école soit non seulement un lieu sûr, mais aussi un endroit où les enfants peuvent tisser des liens et développer un sentiment d'appartenance à la communauté. »
Un aspect important du travail de Mayok consiste à collaborer avec les parents pour soutenir le développement global des élèves. « La communication avec les parents est essentielle », souligne-t-il. « Comprendre les forces, les faiblesses et les difficultés de chaque enfant nous permet d'adapter nos méthodes pédagogiques avec souplesse afin de mieux répondre à ses besoins. »
Il reconnaît que la diversité des profils et des styles d'apprentissage des élèves représente à la fois un défi et une opportunité. « Chaque enfant est unique », souligne Mayok. « En tant qu'enseignants, il est de notre responsabilité d'identifier leurs besoins individuels et d'adapter notre enseignement en conséquence. »
Mayok se consacre non seulement à l'enseignement académique, mais aussi à inculquer la bienveillance et l'empathie aux enfants. « L'éducation ne se limite pas aux connaissances théoriques ; il s'agit de former des êtres humains exemplaires », confie-t-il avec réflexion. « Si je peux contribuer à ce que les enfants deviennent des personnes compatissantes, capables de répandre la joie autour d'eux, alors je crois avoir véritablement accompli quelque chose. »
Alors que notre conversation touche à sa fin, la passion de Mayok pour l'enseignement devient encore plus évidente. « Chaque jour apporte son lot de défis et de satisfactions », conclut-il. « Tant que je peux faire sourire mes élèves, les inspirer à apprendre et à progresser, je sais que je suis sur la bonne voie. »
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Date de publication : 27 avril 2024
