HEUREUX HALLOWEEN
Célébrations d'Halloween passionnantes au BIS
Cette semaine, BIS a organisé une célébration d'Halloween très attendue. Les étudiants et les professeurs ont démontré leur créativité en revêtant une gamme variée de costumes sur le thème d'Halloween, donnant ainsi un ton festif à tout le campus. Les enseignants ont guidé les élèves dans l'activité classique « Trick or Treat », en visitant divers bureaux pour collecter des bonbons, répandant la joie et les rires tout au long du chemin. Pour ajouter à l'excitation, le directeur, habillé en M. Pumpkin, a personnellement visité chaque classe, distribuant des friandises et renforçant l'atmosphère joyeuse de l'événement.
L'un des moments forts a été l'assemblée animée organisée par le département de l'école maternelle, avec un spectacle spécial de professeurs de musique et d'élèves seniors qui ont joué des percussions pour les plus petits. Les enfants se sont régalés de la musique, créant une atmosphère de pur plaisir et de bonheur.
L'événement d'Halloween a non seulement donné l'occasion à tous les élèves et au personnel de montrer leur créativité et de s'engager dans des interactions joyeuses, mais a également enrichi les activités culturelles de l'école. Nous espérons que ces événements joyeux créeront de beaux souvenirs pour les enfants et inspireront plus de créativité et de bonheur dans leur vie.
Voici de nombreuses autres expériences dynamiques et agréables pour les étudiants du BIS à l'avenir !
Depuis
Pierre Zeng
Professeur titulaire de l'EYFS
Ce mois-ci, les classes de maternelle ont travaillé sur les « Jouets et papeterie » et le concept de « avoir ».
Nous avons partagé et parlé de nos jouets préférés. Apprendre à partager et à communiquer en jouant. Nous avons appris que nous pouvions nous relayer et que nous devons être gentils et polis lorsque nous voulons un certain article.
Nous avons profité d'un nouveau jeu de « Qu'y a-t-il sous la couverture ». Où un élève doit deviner le jouet ou la papeterie qui se cachait sous la couverture en demandant « Avez-vous un (jouet/papeterie) ? C’est un excellent moyen de pratiquer leurs structures de phrases tout en utilisant un nouveau vocabulaire.
Nous aimons mettre la main dessus lorsque nous apprenons. Nous avons fabriqué un jouet à presser avec de la farine, nous avons utilisé nos doigts pour tracer des formes et des chiffres sur la farine et nous avons sorti du papier à lettres du bac à sable. Il est important que les enfants développent la motricité de leurs mains pour une préhension plus forte et une meilleure coordination.
À l’heure de la phonétique, nous écoutons et différencions différents sons environnementaux et instrumentaux. Nous avons appris que notre bouche est incroyable et qu’elle peut émettre tous ces sons en créant différentes formes.
Cette semaine, nous avons répété une merveilleuse chanson sur le thème des bonbons ou des friandises, nous l'aimons tellement que nous la chantons partout où nous allons.
Depuis
Jason Rousseau
Professeur titulaire à l'école primaire
Que se passe-t-il dans la classe Y6 ?
Un aperçu de notre mur de merveilles :
Chaque semaine, les étudiants sont encouragés à être curieux et à penser à des questions liées au contenu du sujet ou à des observations intéressantes. Il s’agit d’une méthode d’enseignement qui les aide à être des chercheurs et à s’interroger sur les choses fascinantes de la vie.
En cours d'anglais, nous nous sommes concentrés sur l'écriture et avons utilisé une technique nommée « Hamburger Paragraph Writing ». Cela a suscité la curiosité, car les élèves ont pu associer la structure de leurs paragraphes à un délicieux hamburger. Le 27 septembre, nous avons eu notre première célébration de l'apprentissage au cours de laquelle les étudiants ont partagé leur parcours d'écriture et leurs progrès avec les autres. Ils ont célébré la fête en préparant et en mangeant leurs propres hamburgers en classe.
Club de lecture Y6 :
Les étudiants se concentrent sur la rétroaction sur leurs livres et sur leurs observations de lecture. Par exemple, « Comment puis-je me connecter ou m'identifier à certains des personnages du livre ? » Cela aide à devenir plus conscient de notre compréhension en lecture.
En cours de mathématiques, les élèves sont encouragés à montrer leur esprit critique, leurs stratégies et à partager leurs calculs avec la classe. Je demande souvent aux élèves d'être un « petit professeur » et de présenter leurs découvertes au reste de la classe.
Pleins feux sur les étudiants :
Iyess est une étudiante enthousiaste et sympathique qui fait preuve d'une croissance remarquable et d'une participation exceptionnelle dans ma classe. Il montre l'exemple, travaille dur et a été sélectionné pour jouer pour l'équipe de football BIS. Le mois dernier, il a reçu le prix Cambridge Learner Attributes. Je suis très fier d'être son professeur.
Depuis
Ian Simandl
Professeur d'anglais au deuxième cycle du secondaire
Se préparer à réussir : les apprenants se préparent pour les examens de fin d'année
À l'approche de la fin du trimestre, les élèves du deuxième cycle du secondaire, en particulier dans notre école, préparent assidûment leurs prochains examens. Parmi les différentes matières testées, l’iGCSE English as a Second Language occupe une place importante. Pour garantir leur réussite, les apprenants participent à une série de séances pratiques et d'épreuves simulées, l'examen officiel étant prévu à la fin du cours.
Au cours de cette semaine et de la suivante, les étudiants se plongent dans tous les types de tests pour évaluer leurs compétences en lecture, écriture, expression orale et écoute. Il est remarquable qu’ils aient trouvé un plaisir particulier à préparer l’examen d’expression orale. C'est peut-être parce que ce segment leur permet de mettre en valeur non seulement leurs compétences en anglais oral, mais également leurs idées et perspectives captivantes sur les questions mondiales.
Ces évaluations constituent des outils précieux pour suivre les progrès des étudiants et identifier les domaines à améliorer. En analysant les résultats de ces tests, les enseignants peuvent identifier les lacunes dans les connaissances, telles que la grammaire, la ponctuation et l'orthographe, et y remédier dans les leçons futures. Cette approche ciblée garantit que les apprenants reçoivent une attention ciblée dans les domaines qui nécessitent un développement ultérieur, améliorant ainsi leur compétence linguistique globale.
L’engagement et l’enthousiasme démontrés par nos étudiants pendant cette période de préparation aux examens sont vraiment louables. Ils font preuve de résilience et de détermination dans leur quête de l’excellence académique. Il est réconfortant d’être témoin de leur croissance et des progrès qu’ils accomplissent pour atteindre leurs objectifs.
À l’approche des examens de fin d’année, nous encourageons tous les apprenants à rester fidèles à leurs études, en recherchant le soutien des enseignants et des camarades de classe chaque fois que cela est nécessaire. Avec le bon état d’esprit et une préparation efficace, nous sommes convaincus que nos étudiants brilleront brillamment lors de leurs examens d’anglais langue seconde et au-delà.
Depuis
Lucas Bénitez
Entraîneur de football
Il y a toujours une première fois au BIS Football Club.
Le jeudi 26 octobre sera une journée inoubliable.
BIS disposait pour la première fois d'une équipe de représentants des écoles.
Les enfants du BIS FC se sont rendus en SIC pour disputer une série de matchs amicaux contre notre école sœur.
Les matchs étaient très serrés et il régnait une atmosphère de respect et de cordialité entre les deux équipes.
Nos plus jeunes joueurs ont joué avec détermination et personnalité, ils ont affronté des enfants de 2 ou 3 ans plus âgés et ont pu rester dans le jeu en concourant sur un pied d'égalité et en profitant du jeu à tout moment. Le match s'est terminé sur un score de 1-3, tous nos enfants ont participé activement au jeu, ils ont pu jouer à plus d'un poste et ont compris que l'importance est d'aider les coéquipiers et de travailler ensemble.
Les garçons les plus âgés avaient face à eux un adversaire très coriace, avec beaucoup d’enfants issus de clubs de football extrascolaires. Mais ils ont su s'imposer grâce à la compréhension du jeu et à la sérénité de jouer avec les espaces.
Le jeu d'équipe a prévalu, avec des passes et de la mobilité, ainsi qu'une intensité défensive pour empêcher les rivaux d'attaquer notre but.
Le match s'est terminé sur un score de 2-1, devenant ainsi la première victoire de l'histoire sportive du BIS.
Il convient de mentionner le comportement exemplaire de chacun pendant le voyage, sur et en dehors du terrain, où ils ont fait preuve de valeurs telles que le respect, l'empathie, la solidarité et l'engagement.
Nous espérons que notre FC continuera de croître et que davantage d'enfants auront l'opportunité de concourir et de représenter l'école.
Nous continuerons à rechercher des matchs et des tournois pour développer et partager le sport avec d'autres institutions.
ALLEZ LES LIONS !
L'événement d'essai gratuit BIS Classroom est en cours – Cliquez sur l'image ci-dessous pour réserver votre place !
Pour plus de détails sur les cours et des informations sur les activités du BIS Campus, n'hésitez pas à nous contacter à tout moment. Nous sommes impatients de partager avec vous le parcours de croissance de votre enfant !
Heure de publication : 17 novembre 2023
