HEUREUX HALLOWEEN
Fêtes d'Halloween palpitantes à BIS
Cette semaine, BIS a célébré Halloween avec enthousiasme. Élèves et professeurs ont rivalisé de créativité en arborant une grande variété de costumes sur le thème d'Halloween, créant une ambiance festive sur tout le campus. Les enseignants ont organisé la traditionnelle chasse aux bonbons, en visitant les différents bureaux et en semant la joie et la bonne humeur. Pour ajouter à l'excitation, le directeur, déguisé en Monsieur Citrouille, a personnellement fait le tour des classes, distribuant des friandises et contribuant à l'atmosphère joyeuse de l'événement.
L'un des moments forts fut l'assemblée animée organisée par le département de maternelle, avec une prestation spéciale des professeurs de musique et des élèves plus âgés qui ont joué des percussions pour les tout-petits. Les enfants ont été ravis par la musique, créant une atmosphère de pur bonheur et de joie.
La fête d'Halloween a non seulement permis à tous les élèves et au personnel de faire preuve de créativité et de partager des moments joyeux, mais elle a également enrichi les activités culturelles de l'école. Nous espérons que de tels événements festifs laisseront de beaux souvenirs aux enfants et les inspireront, tout en contribuant à leur bonheur et à leur créativité.
Nous souhaitons aux élèves de BIS de vivre encore de nombreuses expériences enrichissantes et agréables à l'avenir !
Depuis
Peter Zeng
Enseignante principale en maternelle
Ce mois-ci, les élèves de maternelle ont travaillé sur le thème « Jouets et papeterie » et sur la notion de « posséder ».
Nous avons partagé et parlé de nos jouets préférés. Nous avons appris à partager et à communiquer en jouant. Nous avons appris à attendre notre tour et à être gentils et polis quand nous voulons un objet.
Nous avons récemment découvert un nouveau jeu : « Qu'y a-t-il sous la couverture ? ». Le but est de deviner le jouet ou l'objet de papeterie caché sous la couverture en demandant à l'élève : « As-tu un (jouet/un (objet de papeterie)) ? ». C'est un excellent moyen de travailler la structure des phrases tout en mettant en pratique du nouveau vocabulaire.
Nous aimons manipuler les objets pour apprendre. Nous avons fabriqué un jouet à presser avec de la farine, nous avons tracé des formes et des chiffres avec nos doigts et nous avons déniché des fournitures scolaires dans le bac à sable. Il est important que les enfants développent leur motricité fine pour une meilleure préhension et une meilleure coordination.
Pendant l'atelier de phonétique, nous avons écouté et différencié différents sons de l'environnement et d'instruments. Nous avons appris que notre bouche est extraordinaire et qu'elle peut produire tous ces sons en prenant différentes formes.
Cette semaine, nous avons répété une magnifique chanson sur le thème d'Halloween, nous l'aimons tellement que nous la chantons partout où nous allons.
Depuis
Jason Rousseau
Professeur principal de l'école primaire
Que se passe-t-il en classe de CM2 ?
Un aperçu de notre mur des merveilles :
Chaque semaine, les élèves sont encouragés à cultiver leur curiosité et à formuler des questions pertinentes sur le contenu du cours, ou à partager des observations intéressantes. Cette méthode pédagogique les aide à développer un esprit critique et à s'interroger sur les aspects fascinants de la vie.
En cours d'anglais, nous avons travaillé l'écriture en utilisant une technique appelée « paragraphe hamburger ». Cette technique a suscité la curiosité des élèves, qui ont pu comparer la structure de leurs paragraphes à un délicieux hamburger. Le 27 septembre, nous avons organisé notre première Fête des apprentissages, au cours de laquelle les élèves ont partagé leurs progrès et leur parcours d'écriture. Pour l'occasion, ils ont préparé et dégusté leurs propres « hamburgers » en classe.
club de lecture des élèves de 6ème :
Les élèves s'attachent à donner leur avis sur leurs livres et leurs observations de lecture. Par exemple : « Comment est-ce que je me sens proche de certains personnages du livre ? ». Cela contribue à une meilleure compréhension de leur lecture.
En cours de mathématiques, les élèves sont encouragés à faire preuve d'esprit critique, à utiliser des stratégies et à partager leurs calculs avec la classe. Je leur demande souvent de jouer le rôle de « petits professeurs » et de présenter leurs découvertes aux autres élèves.
Pleins feux sur les étudiants :
Iyess est un élève enthousiaste et attachant qui progresse remarquablement bien et participe activement en classe. Il est un modèle pour tous, travaille avec assiduité et a été sélectionné pour jouer dans l'équipe de football de l'établissement. Le mois dernier, il a reçu le prix Cambridge Learner Attributes. Je suis très fier d'être son professeur.
Depuis
Ian Simandl
Professeur d'anglais au lycée
Se préparer à la réussite : les apprenants se préparent aux examens de fin de trimestre
À l'approche de la fin du trimestre, les élèves de terminale de notre établissement, en particulier, se préparent assidûment à leurs examens. Parmi les différentes matières évaluées, l'anglais langue seconde (iGCSE) occupe une place importante. Afin de maximiser leurs chances de réussite, les élèves participent à de nombreux exercices et examens blancs, l'épreuve officielle étant prévue en fin d'année.
Au cours de cette semaine et de la suivante, les élèves s'entraînent intensivement à tous les types d'épreuves afin d'évaluer leurs compétences en lecture, en écriture, en expression orale et en compréhension orale. Fait remarquable, ils ont particulièrement apprécié la préparation à l'épreuve d'expression orale. Cela tient peut-être au fait que cette épreuve leur permet de mettre en valeur non seulement leurs compétences en anglais oral, mais aussi leurs idées et leurs points de vue pertinents sur les enjeux internationaux.
Ces évaluations constituent de précieux outils pour suivre les progrès des élèves et identifier leurs points faibles. L'analyse des résultats permet aux enseignants de repérer les lacunes, notamment en grammaire, en ponctuation et en orthographe, et d'y remédier lors des leçons suivantes. Cette approche ciblée garantit un accompagnement personnalisé des apprenants dans les domaines nécessitant un approfondissement, contribuant ainsi à améliorer leur maîtrise globale de la langue.
L'engagement et l'enthousiasme dont font preuve nos élèves durant cette période de préparation aux examens sont véritablement admirables. Ils témoignent de résilience et de détermination dans leur quête d'excellence académique. Il est réconfortant de constater leurs progrès et les avancées qu'ils réalisent pour atteindre leurs objectifs.
À l'approche des examens de fin de trimestre, nous encourageons tous les élèves à persévérer dans leurs études et à solliciter l'aide de leurs enseignants et camarades en cas de besoin. Avec une attitude positive et une préparation efficace, nous sommes convaincus que nos élèves brilleront lors de leurs examens d'anglais langue seconde et au-delà.
Depuis
Lucas Benitez
Entraîneur de football
Il y a toujours une première fois pour le BIS Football Club.
Le jeudi 26 octobre restera gravé dans les mémoires.
Pour la première fois, BIS avait une équipe représentative des écoles.
Les jeunes du BIS FC se sont rendus au CIS pour disputer une série de matchs amicaux contre notre école jumelée.
Les matchs étaient très serrés et une atmosphère de respect et de cordialité régnait entre les deux équipes.
Nos plus jeunes joueurs ont fait preuve de détermination et de personnalité. Face à des enfants de deux ou trois ans leurs aînés, ils ont su rester dans le match, rivalisant d'égal à égal et prenant du plaisir à jouer du début à la fin. La rencontre s'est soldée par un score de 1-3. Tous nos enfants ont participé activement, ont pu jouer à plusieurs postes et ont compris l'importance de l'entraide et du jeu collectif.
Les plus âgés avaient face à eux un adversaire redoutable, composé en grande partie de jeunes issus de clubs de football extrascolaires. Mais ils ont su s'imposer grâce à leur compréhension du jeu et à leur maîtrise des espaces.
Le jeu collectif a prévalu, avec des passes et une mobilité remarquables, ainsi qu'une intensité défensive qui a empêché les adversaires d'attaquer notre but.
Le match s'est terminé sur le score de 2-1, marquant ainsi la première victoire de l'histoire sportive de la BIS.
Il convient de souligner le comportement exemplaire de tous les participants durant le voyage, sur et en dehors du terrain, où ils ont fait preuve de valeurs telles que le respect, l'empathie, la solidarité et l'engagement.
Nous espérons que notre club de football continuera de se développer et que davantage d'enfants auront l'opportunité de participer à des compétitions et de représenter l'école.
Nous continuerons à rechercher des matchs et des tournois pour développer et partager ce sport avec d'autres institutions.
ALLEZ LES LIONS !
L'événement d'essai gratuit de BIS Classroom est en cours – Cliquez sur l'image ci-dessous pour réserver votre place !
Pour plus de détails sur les cours et les activités du campus BIS, n'hésitez pas à nous contacter. Nous avons hâte de vous accompagner dans le développement de votre enfant !
Date de publication : 17 novembre 2023
