Bonne fête des pères
Ce dimanche c'est la fête des pères. Les étudiants du BIS ont célébré la fête des pères avec diverses activités pour leurs papas. Les élèves de maternelle ont tiré des certificats pour les papas. Les étudiants de l'accueil ont confectionné des liens qui symbolisent les papas. Les élèves de première année ont écrit leurs meilleurs vœux pour leur père en cours de chinois. Les élèves de 3e année ont confectionné des cartes colorées pour les papas et ont exprimé leur amour pour les papas dans différentes langues. Les élèves de 4e et 5e années ont dessiné de belles images pour leurs papas. Les élèves de 6e année ont fabriqué des bougies pour leurs pères en guise de cadeaux. Nous souhaitons à tous les papas une fête des pères heureuse et inoubliable.
Défi 50RMB
Les élèves des années 4 et 5 ont découvert la culture du cacao et comment les producteurs de cacao peuvent gagner un salaire très bas pour le travail qu'ils effectuent, ce qui signifie qu'ils vivent souvent dans la pauvreté. Ils ont appris que les producteurs de cacao peuvent vivre avec 12,64 RMB par jour et qu’ils doivent nourrir leur famille. Les étudiants ont appris que les articles pouvaient coûter moins cher dans différentes parties du monde, c'est pourquoi, pour en tenir compte, le montant a été augmenté à 50 RMB.
Les étudiants devaient planifier ce qu’ils allaient acheter et réfléchir soigneusement à leur budget. Ils ont réfléchi à la nutrition et aux aliments qui seraient bons pour un agriculteur qui travaille dur toute la journée. Les étudiants se sont répartis en 6 équipes différentes et se sont rendus à Aeon. À leur retour, les élèves ont partagé ce qu'ils avaient acheté avec leur classe.
Il s'agissait d'une activité significative pour les élèves qui ont pu en apprendre davantage sur la compassion et se concentrer sur les compétences qu'ils utiliseraient dans la vie de tous les jours. Ils ont dû demander aux vendeurs où trouver les choses et bien travailler avec les autres au sein d'une équipe.
Une fois que les élèves ont terminé leur activité, Mme Sinead et Mme Danielle ont apporté les objets à 6 personnes de Jinshazhou qui sont moins fortunées et qui travaillent très dur (comme les nettoyeurs de rue) pour les remercier de leur travail acharné. Les élèves ont appris qu’aider les autres et faire preuve de compassion et d’empathie sont des qualités importantes.
L'activité n'aurait pas été possible sans le soutien d'autres enseignants et membres du personnel qui ont rejoint les années 4 et 5 pour l'activité. Merci à Mme Sinead, Mme Molly, Mme Jasmine, Mme Tiffany, M. Aaron et M. Ray pour votre soutien.
Il s'agit du troisième projet caritatif sur lequel les 4e et 5e années travaillent cette année (lavage de voiture et journée sans uniforme). Bravo aux années 4 et 5 pour avoir travaillé sur un projet aussi significatif et pour avoir aidé les autres membres de la communauté.
Événement de fabrication de bougies
Avant la fête des pères, les élèves de 6e année ont créé des bougies parfumées en cadeau. Ces bougies sont liées à nos cours d'éducation personnelle, sociale, sanitaire et économique (PSHE), où la classe s'est aventurée à en apprendre davantage sur le bien-être économique et les bases du processus de production des entreprises. Pour ce sujet, nous avons réalisé un jeu de rôle court et amusant sur les processus d'un café et fabriqué des bougies parfumées pour voir le processus de production en action – depuis l'entrée, la conversion jusqu'à la sortie. Les apprenants ont également décoré leurs photophores avec des paillettes, des perles et de la ficelle. Excellent travail, année 6 !
Expérience catalyseur
L'année 9 a mené une expérience sur les facteurs qui affectent la vitesse d'une réaction. Ils ont réalisé l'expérience avec succès en utilisant du peroxyde d'hydrogène et un catalyseur pour voir comment un catalyseur affecte la vitesse d'une réaction et sont arrivés à la conclusion que lorsqu'un catalyseur est ajouté à à toute réaction, la vitesse à laquelle la réaction se produit augmente.
Heure de publication : 06 novembre 2022
