Nous avons fait une expérience de mélange de couleurs pour voir ce qui se passe lorsque nous mélangeons les couleurs primaires. À l’aide de nos doigts, nous avons mis un point bleu sur un doigt, un point rouge sur l’autre doigt et nous avons frotté nos doigts l’un contre l’autre pour voir ce qui s’est passé – comme par magie, nous avons créé du violet. Nous avons répété l’expérience avec le bleu et le jaune, puis le jaune et le rouge et avons enregistré nos résultats sur notre nuancier. Beaucoup de désordre et beaucoup de plaisir.

Nous avons appris la chanson arc-en-ciel et utilisé nos connaissances sur les noms de couleurs pour participer à une chasse aux couleurs dans l'école. Nous partons en équipe. Lorsque nous trouvions une couleur, nous devions la nommer et trouver le mot de couleur correct sur notre feuille de travail à colorier. Nos connaissances croissantes en phonétique nous ont vraiment aidés dans cette tâche car nous avons pu sonder et identifier un grand nombre de lettres à lire. les noms des couleurs. Nous sommes tellement fiers de nous.

Nous continuerons à explorer comment différents artistes utilisent la couleur pour créer des œuvres d'art étonnantes et nous essaierons d'utiliser certaines de ces techniques pour créer nos propres chefs-d'œuvre.

Les classes d'accueil poursuivent également leur voyage phonétique entre les lettres et les sons et commencent à mélanger et à lire nos premiers mots en classe. Nous rapportons également à la maison nos premiers livres de lecture chaque semaine et apprenons à prendre soin et à respecter nos jolis livres et à les partager avec nos familles.

Nous sommes très fiers des progrès incroyables des réceptions et nous attendons avec impatience un mois passionnant et rempli de plaisir.

L'équipe de réception