En tant qu'école STEAM, les étudiants sont initiés à diverses méthodes et activités d'apprentissage STEAM. Ils peuvent explorer différents domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie, des arts et des mathématiques. Chaque projet s'est concentré sur la créativité, la communication, la collaboration et la pensée critique.
Les étudiants ont développé de nouvelles compétences transférables dans les domaines de l'art et du design, de la réalisation de films, du codage, de la robotique, de la réalité augmentée, de la production musicale, de l'impression 3D et des défis d'ingénierie. L'accent est mis sur la pratique et stimulant. apprentissage basé sur l'investigation avec des élèves engagés dans l'exploration, la résolution de problèmes et la pensée critique.
STEAM est une abréviation de SCIENCE, TECHNOLOGIE, INGÉNIERIE, ART et MATH. Il s'agit d'une approche intégrée de l'apprentissage qui encourage les étudiants à réfléchir plus largement aux problèmes du monde réel. STEAM donne aux étudiants des outils et des méthodes pour explorer et créer des moyens de résoudre des problèmes, d'afficher des données, d'innover et de relier plusieurs domaines.
Nous proposons 20 activités et expositions interactives, notamment : Peinture UV avec des robots, production musicale avec des tampons d'échantillons fabriqués à partir de matériaux recyclés, jeux d'arcade rétro avec contrôleurs en carton, impression 3D, résolution de labyrinthes 3D d'étudiants avec des lasers, exploration de la réalité augmentée, cartographie de projection 3D du projet de réalisation de films sur écran vert des étudiants, équipe d'ingénierie et de construction défis, pilotage de drone à travers un parcours d'obstacles, football robotisé et chasse au trésor virtuelle.
Ce trimestre, nous avons ajouté un projet Robot Rock. Robot Rock est un projet de production musicale live. Les étudiants ont la possibilité de constituer un groupe, de créer, d'échantillonner et de boucler des enregistrements pour produire une chanson. Le but de ce projet est de rechercher des pads d'échantillonnage et des pédales de boucle, puis de concevoir et de construire un prototype pour un nouveau dispositif de production de musique live contemporaine. Les étudiants peuvent travailler en groupes, où chaque membre peut se concentrer sur différents éléments du projet. Les étudiants peuvent se concentrer sur l’enregistrement et la collecte d’échantillons audio, les autres étudiants peuvent se concentrer sur le codage des fonctions des appareils ou concevoir et construire les instruments. Une fois terminé, les étudiants présenteront leurs productions musicales en direct.
Les élèves du secondaire ont pu utiliser l'environnement en ligne pour continuer à mettre en pratique leurs compétences en programmation. Ils ont reçu des défis qui comportent dix problèmes. Les étudiants doivent utiliser leurs connaissances de codage acquises précédemment pour résoudre ces problèmes. La difficulté de chaque niveau augmente à mesure qu'ils progressent. Cela leur donne l’opportunité de réfléchir attentivement à la logique de programmation afin d’accomplir une tâche avec succès et efficacité. Il s’agit d’une compétence essentielle à posséder s’ils souhaitent travailler en tant qu’ingénieur ou professionnel de l’informatique à l’avenir.
Toutes les activités STEAM sont conçues pour encourager la collaboration, la créativité, la pensée critique et la communication.