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Camilla Eyres

Camilla Eyres

Anglais et littérature au secondaire

britannique

Camilla entame sa quatrième année à BIS. Elle possède environ 25 ans d'expérience dans l'enseignement. Elle a enseigné dans des établissements secondaires, primaires et de formation continue, tant à l'étranger qu'au Royaume-Uni. Elle a étudié à l'Université de Canterbury (Royaume-Uni) où elle a obtenu une licence en anglais. Elle a ensuite poursuivi ses études à l'Université de Bath et a obtenu la mention « Excellent » pour son diplôme d'études supérieures en enseignement (PGCE) au niveau secondaire. Camilla a travaillé au Japon, en Indonésie et en Allemagne. Elle est titulaire d'un diplôme d'enseignement de l'anglais langue étrangère/seconde de Trinity House (Londres) et d'un diplôme d'enseignement de la littératie de l'Université de Plymouth (Royaume-Uni).

Camilla est convaincue que les cours doivent être stimulants, variés et pertinents pour permettre à chaque enfant d'atteindre son plein potentiel. Elle encourage la curiosité et l'esprit critique, tout en veillant à inculquer au préalable des bases solides. D'autres compétences, telles que la prise de parole en public, le travail d'équipe, la résolution de problèmes et la définition d'objectifs, font également partie intégrante des cours. L'objectif est que les élèves quittent l'école confiants, avec les qualifications et les compétences nécessaires pour trouver leur voie dans la vie.

Expérience personnelle

28 ans d'expérience dans l'enseignement

28 ans d'expérience dans l'enseignement (2)
28 ans d'expérience dans l'enseignement (1)

Bonjour, je m'appelle Camilla. Je suis professeure d'anglais au collège et au lycée (classes de 6e à 3e). Je me présente brièvement : j'enseigne depuis environ 28 ans. J'ai étudié à l'université de Canterbury, au Royaume-Uni, où j'ai obtenu une licence de lettres anglaises. J'ai également suivi une formation d'enseignante dans une autre université et obtenu la mention « Excellent ».

J'ai travaillé dans divers endroits et pays. Je comprends donc très bien les difficultés rencontrées par les enfants dont l'anglais est une langue seconde. Je suis également qualifiée en enseignement de l'anglais langue étrangère et en didactique de la lecture et de l'écriture. J'espère que la combinaison de ces qualifications et de mon expérience à Londres, en Écosse, au Pays de Galles, au Japon (4 ans), en Indonésie (2 ans), en Allemagne (2 ans) et en Chine (3 ans) me permettra d'avoir une expérience globale précieuse sur laquelle m'appuyer face aux difficultés. Ainsi, lorsque des élèves rencontrent des problèmes, je pourrai puiser dans mon expérience passée pour trouver des solutions.

Expérience personnelle (1)
Expérience personnelle (3)
Expérience personnelle (2)
Expérience personnelle (4)

Avis sur l'enseignement de l'anglais

Tous les enfants peuvent progresser

Avis sur l'enseignement de l'anglais (3)
Avis sur l'enseignement de l'anglais (4)

En ce qui concerne mon opinion sur l'enseignement de l'anglais, j'aurais beaucoup à dire. Mais pour faire simple, je crois fermement que tous les enfants peuvent progresser lorsqu'ils sont encouragés, qu'on leur fixe des objectifs clairs, qu'on leur explique les consignes et qu'on leur propose des activités variées. Je m'efforce de rendre les cours stimulants et intéressants, afin de répondre aux intérêts de chacun. Je donne également des retours clairs et je traite les élèves comme des adultes, même si ce ne sont pas forcément des adultes. Ils apprennent ainsi à être autonomes dans leur évaluation et leur analyse de leur propre travail et de celui des autres. Ils apprennent à me poser des questions pertinentes et à donner et recevoir des retours constructifs. Ils reçoivent les miens et s'en donnent entre eux. À la fin de l'année scolaire, je suis convaincue qu'ils ont beaucoup appris et j'espère que ce sera un apprentissage enrichissant et agréable.

Opinions sur l'enseignement de l'anglais (1)
Opinions sur l'enseignement de l'anglais (2)

Date de publication : 16 décembre 2022